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こどもや小学生クラスは
ステップアップした自信構築へ

小学生になった子どもたちに、こんな悩みはありませんか?

✔︎以前は好奇心旺盛だったのに、今は挑戦することに抵抗がありそう


✔︎自由に好奇心を伸ばしたり発揮できる時間がない

✔︎できることは増えているはずなのに、自信がなくなっているように見える


こどもやでは、幼児期の子どもたちと関わる中でプロセスを大事にしながら達成感を生むことにフォーカスしてきました。


小学生になった子どもたちの次のステップは、
本当の意味でこの子たちが「プロセスに価値がある」とマインドセットでき、失敗しても大丈夫だという本物の自信を得ること。


特にこれからの時代は
「点数を稼ぐため」ではなく
「学ぶこと」「挑戦すること」「失敗すること」
それらの価値を心に育むことが生きる力に繋がります。


だからこそ、小学生クラスでは「達成感」だけにフォーカスせず、プロセスを大事に、自分の存在価値を承認されるレッスンプログラムを構築しています。


日々の学校生活の中ではフォーカスしにくい一人ひとりの「自信」の構築。


◯誰にも急かされることなく 自分の好きなことにじっくりと没頭できる時間。

◯安心して挑戦や失敗を繰り返しながら自分の価値を承認される場所。


それらが
「達成感」「成長する心」「自信」を育んでいきます。


小学生の子どもたちが、自分らしく、自信をもって輝く土台を育む場所として

2024年4月
こどもや小学生クラスをスタートします。

小学生クラスで
大事にしたい力

  • 好きなことへ向かう集中力
  • 自分で選び決める意志力
  • 失敗しても大丈夫だと信じられる本物の自信
  • 学び・挑戦し続けるマインド
  • 表示したいテキスト

レッスン内容

実際のスクロールの挙動は、プレビュー/公開ページでご確認ください
例)9:00-11:00のレッスンの場合

9:00〜9:05 入室・おしごとノート記入

9:05〜9:20  チェックイン・今日のことばのお話
9:20〜10:30 自由な学び/手を使うおしごと時間
10:30〜10:50 お集まり
10:50〜11:00 チェックアウト・おしごとノート記入
11:00  退室
おしごとノート
レッスン開始時には毎回自分で計画を立てます。
その日にやること・スケジュールを決めて、おしごとノートに計画を書いていきます。また、自分の行動や思考を振り返ることは、自分自身を客観的に捉える力にもつながります。時には活動の幅を広げるために、スタッフが新しい分野の紹介やアドバイスをすることもあります。


チェックイン

レッスンが始まる前に、お互いの状況を把握し、レッスンに臨む気持ちを整える時間です。それぞれの価値観を認め合えるチェックインを通して、「今から私はこの空間で過ごすメンバーの一人である」という存在価値と安心感を持ってレッスンに臨むスイッチを入れます。

今日のことば
人生で子どもたちを支えてくれるような大切にしたい「言葉」を種まきし、子どもたち自身の言葉と心に落とし込んでいきます。子どもたちがこれから生きていく今と未来の生活で、自分や仲間を励ましながら、自信をもって挑戦できる言葉、成長を力づける言葉を積極的に使っていくことは大変意義があると考えています。
自由な学びとリサーチの時間
異年齢のグループまたは個人で6ヶ月かけてリサーチする学びのテーマを決めます。
自分たちで情報収集し、自分の言葉や絵で作品をまとめていく時間です。先生が時にフォローやアドバイスをしながら仕上げていきますが、出来上がったものの完成度よりも学ぶこと、挑戦、失敗など、子どもたちが完成までに取り組んだプロセスに価値があることを伝えていくことが大事であると考えています。
手作業の時間
知性と手は結びついています。
時に、機械を使えば数秒で結果が出てしまうことでも、ひとつひとつ自分の手で導き、集中できる時間は価値があります。誰にも急かされることなく取り組める手作業は、達成感と自信を育む時間になります。
お集まり
宇宙・地球・歴史・生物・科学・算数・・・さまざまな分野をつなげ視野を広げるためのお話やワーク、実験など、みんなでやるとより楽しいお集まりを実施。
宇宙の中の一員として自分が生かされていることに感謝し、この世界での自分の役目・使命を感じながら生きる力を持つことがとても大事だと考えています。
手段のひとつとしてモンテッソーリ教具を活用することもありますが、あくまでも子どもたち一人一人の好奇心や自信の一助となるための道具であり、モンテッソーリ教具を扱うことが目的ではありません。
チェックアウト

自分の取り組んだおしごとを“やったまま”にせず、チェックアウトを通して振り返りの時間を持つことで、次回以降につながる学びや気づきが得られます。また、お友達や先生からフィードバックをもらいながら自分の存在価値を感じ、達成感と自信をリマインドし、強化していきます^^

プレゼンテーション
9月と3月には、自分で選んだ学びのテーマを自分の言葉や絵、形でまとめ、保護者の前で発表する機会を設けます。プレゼン内容の完成度の高さではなく、自分で決めたことを築き上げるプロセスと努力、思考する時間や失敗が価値であると考えています。
これまで自分のリサーチしてきた過程を振り返れるようなポートフォリオが完成します。
小見出し
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スタッフ紹介

小学生クラスの担当講師を紹介
山中きの

こどもや代表
言語聴覚士、モンテッソーリ教師、幼児さんすう指導士
4児のママ

言語聴覚士として病院勤務のあと、実家の家業であるモンテッソーリ幼稚園で経験を積み、夫と共に2015年に妊産婦整体ふうふやを創業。
モンテッソーリ教育を土台にした託児・講座・レッスンをはじめる。

早く答えが出せることよりも
自信を育み、学び続ける力を

周りの同級生の子が
素早く計算ができたり
漢字や英語をすらすら書けたり。

そんな姿を見たとき「我が子は大丈夫だろうか」そんな不安に駆られますか?


こどもやでは、
そろばんや電卓を使えば
数秒で終わるような問題を
ビーズをつまんで数えたり、並べたり。

幸せそうに手を使いながら
自分の答えを導く時間を
とても大事にしています。


もしかしたら、大人から見ると
問題集をたくさん解くことや
早く正確に答えをだすことのほうが
有意義に見えるかもしれません。

そして、子どもたちは常に
そのようなプレッシャーに向き合っているかもしれません。

これからの時代に必要な
学びに向かう力や自信

その力は
誰にも急かされることなく
じっくりと自分が学びたいことに没頭できる瞬間からはじまります。

「正しく、早く、答えが出せる」ことよりも
子どもたちの人格を育て
学び続けたい心を育む。


考えること、学ぶこと、夢中になること
その楽しさと快感を小学生で経験できること

そして

自分の背中を押せる言葉と自信を心に育むこと


それらはきっと、

この子の人生の宝物になります。




入会費用
30,800円(税込)
月額
16,500円(税込)
*きょうだい2人目から14,300円
レッスン日
月2回の土曜日
◉9:00-11:00 
◉11:30-13:30
入会対象者
2024年4月の時点で
小学校1年生から4年生
(こどもや卒業生を優先します)

 
*2024年度は初開催のため、学年を絞っております。今後の進捗を見て対象学年について広げる可能性がありますが改めてのお知らせまでお待ちください。
定員
各クラス10名(合計20名まで)
開催場所
沖縄市知花2−3−34
現在のエンジェルズスクール幼稚園の跡地を利用予定です。
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