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モンテッソーリの種まき

こどもやって何?

「こどもや」の目的は
モンテッソーリ教育をすること
ではありません。
 
子どもたちが、これからも
幸せを感じながら生きるために
今、圧倒的な自信と考える力を醸成することが
絶対に必要であると考えています。

毎日通うことが難しい「習い事」だからこそ
より手厚く柔軟でオンリーワンの
カリキュラムとオーダーメイドの環境を創造。


一人ひとりの子どもたちの
好奇心に、愛のある種まきを。

子どもたちが一人残らず、
今と未来に、
幸せを感じながら自信をもって進めるように
少人数制レッスンを実施しています。
 

それぞれの幸せに寄り添い
自信を育む

どんなときも
その子の味方であり続ける
いつでも、どんなときでも、
その子の力と未来を
誰よりも信じ切る、と決めています。

親だからこそ周りと比べて不安になる時も、
何度でもお子様のありのままの良さを観察し
未来につながる力を育む種まきとサポートをします。

絶対的な味方と安心できる場
そして適切な種まきがあれば
子どもたちは最高の力を必ず伸ばしていけます。

本物の自信を育む

目先の勉強スキルより
圧倒的な自信を育む
小学校入学前に読み書き計算が先取りでできても
小学校低学年では同程度の学力になることが
様々な研究で明らかになっています。

今、目の前のお勉強スキルを身につけるよりも

この子が夢中になれることにとことん熱中し、
達成感とやり遂げる快感を知ることが
生涯学び・成長する力につながります。

2-3年先という短期的な視点ではなく
この子の「未来」という長いスパンで
子どもたちの生きる力に役立つための場でありたい
と考え、日々子どもたちに寄り添っています。

一人ひとりに寄り添える手厚さ

愛情と専門性を併せ持ったスタッフが
お子様一人残らず
丁寧で柔軟なオーダーメイドの環境を用意し
お子様に今必要な関わりと種まきを実施。

「一人ひとり」を大事に考え
試行錯誤し続けながら
その子に向き合い続けることは

少人数で手厚いスタッフ配置のこどもや
ならではの強み。

毎日・毎回のレッスンで
「一人ひとりのお子様にとって」の環境を
考え続けることができる会議システムを
構築しています。
我が家の教育方針に

合う?合わない?

こんな人にピッタリ

どんな人には合わない?

代表 プロフィール

山中 基乃 (やまなか きの)
こどもや代表
5児の母
モンテッソーリ教師/言語聴覚士/さんすう指導士
北海道医療大学 心理科学部 言語聴覚療法学科 卒業

実家の家業であるモンテッソーリ幼稚園において保育補助として経験を積む。
2009年から言語聴覚士として病院、デイケア、幼稚園で成人・小児の言語療法を実施。
2015年、夫と2人で「産前産後整体ふうふや」を起業し、モンテッソーリ教師/言語聴覚士の経験を活かして0歳〜小学生までの託児を担当。
自身の書いた子育てブログが話題となり沖縄県てぃーだブログにてトップ5に選ばれる。
2016年より県内外にてモンテッソーリ教育をテーマにしたママ・パパ向けの講座、保育士・看護師などの専門職向けのセミナーを主催。
2018年より、整体院の一部を利用して、こどもやの前身となる「ふうふや子ども教室」を主催。
2019年4月「こどもや」としてオープンと同時に「株式会社ふ々屋」として法人化。
現在は、モンテッソーリ教師としてレッスンに立ちながら、講座、保育園の社員研修などを担当。
こどもやは、月に150名のお子様が通う教室となる。

60分のこどもや講義動画
こどもやの大事にしたいことが
きっと伝わると思います

お集まりで
種まき

個人活動をたっぷり楽しんだ後
「お集まり」を開催。
教科の枠を超えた様々な種まきで

熱中できる対象と出会い、活動の幅を広げ、広い視野と思考力を育みます。

例)宇宙、惑星、算数、図形、文字、生物、内臓、水、空気、
文法、お茶の淹れ方、刃物の使い方・・・etc
Step
1
見出し
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よくある質問

  • Q
    モンテッソーリ教育の保育園・幼稚園とは何が違いますか?
    A
    ●スタッフ配置の手厚さ
    一人ひとりのお子様へ手厚くサポートできるように、クラス内でのお子さまの人数に対するスタッフの人数が一般的なモンテ幼稚園の10倍程度の人員配置をしております。(こどもやでは1人のスタッフがレッスンで担当するお子様の数は平均で1.5名程度です。)

    ●レッスンだけに特化
    幼稚園や保育園では園生活にも先生の時間と労力を費やす必要がありますが、こどもやはレッスンだけに注力できるという特徴を持っています。
    「お子様のレッスンのためだけ」に全員が動いています。レッスン終了後に毎日毎回レッスンを振り返り、次回の環境を話し合う会議を設けています。子どもたち一人残らずレッスンでの満足度を上げるために毎日オーダーメイドの活動を考えることができます。

    ●モンテッソーリ活動が月に2回のみ。
    デメリットに感じる部分はモンテッソーリ教材に触れる頻度ですが少ない回数だからこそ、質の高いモンテッソーリ教育の体験が得られ、子どもたちが深く理解できる環境を提供しています。


    ①専門的なフォローアップが可能
    限られた回数だからこそ、スタッフが丁寧に個別のフォローアップを行います。子どもたち一人ひとりに焦点を当て、適切な指導を提供することで、より効果的に成長をサポートします。

    ②スタッフの数が多いため、子どもたちに十分なサポートができます。保護者との連携も密に行い、レッスンの効果を最大限に引き出します。

    ③レッスン回数が少ない分、子どもたちの進捗や興味に応じて柔軟にカリキュラムを調整。個別のニーズに対応することができます。
  • Q
    教室の対象年齢は何歳からですか?
    A
    1歳歩行開始~6歳(就学前)となっております。
    1歳を待たずに入会し、豊かな言語環境や感覚活動を丁寧に実施してほしいという要望で歩行前から母子分離でレッスンに来られるお子様もいます。
    ご相談ください。

    小学生以上のクラスはサマースクールを実施しております。定期的な小学生クラスは現在準備中です。
  • Q
    教室のカリキュラムやプログラムにはどのような内容が含まれていますか?
    A
    モンテッソーリ教育をベースに、目と手の協応の活動、日常生活の活動、感覚教育、さんすう教育、言語教育、理科や社会などの科学分野の種まきを含みます。
  • Q
    クラスは月に何回行われますか?
    A
    月に2回程度、2週に1回の頻度でご案内しています。入会時にお子様の曜日・時間を決め、年間23回のレッスン回数を保証しています。
    レッスン日が祝日(休業日)などに当たった場合は別月で回数を調整します。
  • Q

    駐車場の情報はありますか?

    A

    駐車場は店舗前に2台の他、近隣に第二駐車場を数台分ご用意しております。入会時に書面にてご案内いたします。

  • Q
    月謝や入会金について教えてください。
    A
    ●グループレッスン:13,200円(税込)
    ●個別レッスン:39,600円(税込)
    ●入会金:10,450円(税込)
    となっております。
    *きょうだい割引あり
  • Q
    クラスの定員はありますか?
    A
    ●リトルクラス・2歳クラスは1クラス最大3名
    ●3〜5歳クラスは1クラス最大9名
    となっております。
  • Q
    入会期間や解約に関する規定はありますか?
    A
    レッスンの月謝が前月払いとなっておりますので、退会希望の際は1ヶ月前までの申請をお願いいたしております。システム上、当月内の退会はできません。
    *詳細は入会規約に記されております。
  • Q
    保護者の参加は必要ですか?
    A
    いいえ。すべてのクラスで母子分離となっております。
  • Q
    クラスの進捗や子どもの成長についてのフィードバックはもらえますか?
    A
    毎回のレッスン送迎時にその日のお子様の様子を直接フィードバックさせていただき、LINEにて写真を送付させていただいております。
    また、保護者限定の非公開インスタページがありますので、そちらで保護者さまと共有しておきたい、こどもやで取り組んでいる種まきの内容や目的をお話ししています。
  • Q
    教室の行事やイベントに親が参加することはありますか?
    A
    親子で参加できるものとして以下のものがあります。

    ●教室見学会:一年に1回程度、お子様の普段の教室内で親子で遊んでいただく機会を提供しております。その際に普段のお子様の様子や成長についてお話しする機会がございます。

    ●周年祭イベント:一年に2回程度、こどもや外の施設で弊社主催のイベントを実施しております。自由参加ではありますが、お集まりを体験できる機会など親子で参加できるイベントです。
  • Q
    休校日やレッスンスケジュールについて教えてください。
    A
    土日祝日と年末年始は休業日となっております。

    お子様ごとに固定でレッスン曜日・時間が決まっております。

    入会時と年度末に年間スケジュールをお渡ししておりますのでそちらをご覧になり日程をご確認お願いしております。
  • Q
    入会した後のサポート体制はありますか?
    A
    ●LINE
    レッスン終了後に直接のフィードバックをしたあと、LINEにてレッスン中の写真送付をいたします。ご連絡・ご相談はいつでもLINEにてご対応できますのでお気軽にお申し付けください。

    ●保護者限定インスタ
    こどもやで使用している教材の説明や種まきの目的などについて動画などで共有いたしております。

    ●教室見学会
    年に1回程度、レッスン日以外の休校日などに、普段お子様が過ごしている教室内で親子で教具を見たり、教材を使って遊んでいただける時間を提供しております。そこで普段のお子様の様子やレッスンのお話しをさせていただいております。

    ●面談
    直接ご相談したいことがある場合には、LINEにてお声掛けいただければ代表と面談を設けることもできます。お気軽にお申し付けください。
  • Q
    入会前に見学や体験レッスンはできますか?
    A
    小さなクラスで在籍児一人ひとりの満足度を大事にしているため、実際のクラスでの見学や体験は実施しておりません。
    レッスン外の時間にプチ体験(無料)を実施しております。親子で教室を見学しながらプチレッスンが体験できる機会をご案内できますので、お気軽にご相談・ご予約をお待ちしています。
  • Q
    急な予定変更や欠席の場合、振替レッスンは可能ですか?
    A
    基本的にお客様都合で欠席された場合の振替対応はありませんが、以下の場合のみ、振替レッスンとしてレッスン前の20分間をつかって先生とマンツーマンの手厚いレッスン時間を提供しております。

    <20分間の振替対象の欠席>
    ・お子様・ご家族様・送迎担当様の体調不要での欠席
    ・感染予防のための欠席
    ・学校行事やその準備による欠席
    ・冠婚葬祭のための欠席
    ・お仕事による送迎不可での欠席

    <振替対象にならない欠席>
    ・お客様のスケジュールミス・失念での欠席
    ・旅行やお出かけ予定での欠席

    <お客様都合ではないお休み>
    自然災害などによる予定外の休業の場合は別日に代替レッスンをご案内いたします。
  • Q
    入会する前に必要な持ち物や服装などはありますか?
    A
    水筒と手拭きタオルをご持参ください。
    服装は自由です。
    時折、活動によっては水で濡れたり、筆記具などで汚れたりする可能性があります。エプロンをつけたりなどの配慮をいたしますが、どうしても汚れてしまう場合があることをお伝えしておきます。

  • Q
    教室の指導言語は何ですか?
    A
    日本語です。
    豊かで、優しい言葉を使うことを意識して取り組んでおります。
  • Q
    教室には保護者同士のコミュニケーションの場がありますか?
    A
    ●オンラインサロンアカデミや
    保護者さまは無料で在籍できるオンラインサロンがあります。そこでの交流会ややりとりなどでコミュニケーションを生んでいる場面があります。

    ●送迎時
    送迎時に保護者様同士が仲良くなられる場合もあります。

    ●外部でのイベント
    年に2回程度、こどもやから出て別施設を貸し切って弊社の周年祭イベントを開催しております。そちらで保護者同士がお話ししたり先生とコミュニケーションをとれる場としても喜ばれております。
  • Q
    仕事があるため、子どもの送迎ができるか心配です。他の方はどうしていますか?
    A
    「月2回なので家族でお仕事を調整して送迎しやすい」というありがたいお声をいただいておりますが、ご送迎はご両親以外にも、おじいちゃんおばあちゃん、叔父叔母様、ファミサポの方など、で調整して通ってくださっている方が多いです。

    ファミサポの登録については市町村にお問い合わせいただくと、手続きの上、担当の方が毎回お子様の保育園へまでお迎えをし、その後こどもやへ送迎をしてもらうことができるようです。

    2-3歳のお子様でも毎回ファミサポさんやベビーシッターさんが保育園からこどもやに連れてくることも多く、子どもたちも戸惑いなくご来室されています^^
  • Q
    1歳の子で母子分離ができるのか不安です。
    A
    入会したばかりのお子様は母子分離時に泣くことがありますので、リトルクラスのみ、お子様の様子に合わせて慣れるまで15分短いレッスンとして実施しております。(平均1〜2ヶ月程度)
    こどもやを創業してこれまで、ほぼ全てのお子様が保護者様が思っていたよりも早く慣れて楽しむことができているという実績があります。
    でも、もし母子分離に不安が強く・長く続く場合で本人の心の負担が大きいと判断した場合は、こどもやでのレッスン開始時期を改めて見直すこともご相談させていただくことがあります。
  • Q
    ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。
    A
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入会までの流れ

①教室見学&プチレッスン体験

こどもやのレッスン部屋で
20分ほど親子で遊んでいただけます。

お子様にぴったりのクラスをご提案するために
スタッフがお話を伺いながら
お部屋の中の好きな教材で遊んでください^^

①実際のレッスン体験(無料)

時間・年齢の条件が合う方は
プチ体験ではなく実際のクラスにて
1時間程度レッスンを体験。

本来13,200円(税込)でご提供している
1ヶ月のレッスンを
無料で全て体験できます。

②クラスの提案→ご検討

空き状況と現状のクラスの状況を踏まえて
お子様に合いそうなクラスを
LINEにてご提案させていただきます。
曜日・時間・内容などを提示いたしますので
ご家族でご検討の上、お返事ください。

③入会手続き

希望と条件が合い、入会決定しましたら
月謝の登録、入会費申請、スケジュール送付など
全てオンライン上で入会手続きを進めます。

④レッスン開始

レッスン時間ちょうどにお越しください。

一度決まったクラスでも
「本当にその子にとってベストな環境かどうか」
を引き続き観察しながら
保護者の方と目線を合わせていきます。
*場合によってはクラスやレッスン形態の変更を
おすすめすることもあります。

代表 やまなか きの

1986年沖縄県生まれ。4児の母。
実家の家業がモンテッソーリ幼稚園。
株式会社ふ々屋取締役/こどもや代表

保有資格
言語聴覚士(国家資格) ・モンテッソーリ教師(AMI国際モンテッソーリ教師アシスタント0-3才資格/AMI国際モンテッソーリ教師アシスタント3-6才資格/モンテッソーリ総合研究所発行0-3歳モンテッソーリ教師資格/2.5〜6歳モンテッソーリ教師資格)
幼児算数指導者資格/幼児算数インストラクター


2005年〜:北海道の大学へ進学後、病院・施設・保育所で言語聴覚士として勤める。
2011年〜:実家の家業であるモンテッソーリ幼稚園で保育補助をしながら経験を積む。
2015年:夫の山中錠一と共に「妊産婦整体ふうふや」を創業。沖縄市古民家に店舗を構える。
2016年〜:モンテッソーリお話会を県内外で開催。受講者は年間250人を超える。保育園・幼稚園のアドバイザー、外部講師としても活動。
2018年〜:ふうふやこども教室を主宰
2019年:1歳から6歳を対象とした幼児教室「モンテッソーリの種まき こどもや」を設立。
株式会社FUFUYAへ法人化。
2020年:コロナ禍で9ヶ月休業を判断し、そのタイミングでスタッフ人員を増員拡大しこどもやの人材教育に努める。

こどもやが
選ばれる理由

選び続ける理由を聞きました

  • いつでも子ども第一で、時には親以上に子どもの良さを捉え、我が子のために一生懸命考えてくれていると感じる

  • 少人数制だから、一人ひとり、とことん向き合ってくれる

  • 我が子の成長を手放しで喜んで応援してくれて、我が子にとっても親にとっても心強い

  • 既に専門的なのに、常にブラッシュアップし学び続けていて信頼できる

  • レッスン中の様子を写真や文章で知ることができ、子どもの興味や頑張りを共有できる

  • 月2回のレッスンだから仕事や保育に支障が出にくく送迎調整がしやすい

  • なかなか家では教えられない知識や学び方を子どもに教えてくれる

  • 家では集中できないのに、こどもやでは思う存分満足するまで集中している

  • インスタ保護者ページで活動の意図を知ることができたり、LINEでも丁寧にこたえてくれるなど手厚いサポート体制がある

  • やらせたいことを押し付けず子ども主体のレッスンなので、子どもが「楽しい」と感じやすいようでとても楽しんで通ってくれる

  • レッスンが終わった後の満足感と自信に満ちた顔がとても嬉しくてそれを引き出してくれて感謝している

  • ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。
実際の公開ページでは回答部分が閉じた状態で表示されます。
  • モンテッソーリ教育とは?

    モンテッソーリ教育はイタリアでモンテッソーリという医師が創設した100年以上の歴史がある教育方法です。

    日本ではまだ多くは知られていませんが、世界中でとても有名な教育方法で
    Googleの創設者/Facebookの創設者/マイクロソフトの創設者/トーマスエジソン/amazonの創設者/ピータードラッガー/オバマ元大統領/藤井聡太棋士など・・錚々たるメンバーが受けてきた教育方法として有名です。

    スモールステップで、具体物を用いて「動きながら、感じながら学ぶ」ことを大事にしています。

    教具棚に教材が並んでいる様子がモンテッソーリ環境ではありません。
    子どもたちの自己教育力(自分で自分を発達させる力があるという考え方)を信じ抜き、子どもたち自身の力を発揮できる環境にできるよう徹底的にコミットすることがモンテッソーリ教育だと考えています。

    なので、この教具を使うことがモンテッソーリです、というわけではなく、子どもたちの意欲・力を尊重して関わることがモンテッソーリ教育だと考えています。
  • ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。

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